来源1：成都市卫生健康委员会《成都市家庭婴幼儿照护指南（试行）》
成都市妇女儿童中心医院编 URL: https://m.wcch.cn/catspecial_kxyezl_zcwj/2021/pen5qWd7.html
该年龄段任何一条预警征象阳性，提示有发育偏异的可能，建议到医疗保健机构就诊。
附件：婴幼儿大运动里程碑
| 年龄 | 抬头 | 翻身 | 坐 | 匍匐、爬 | 站、走、跳 |
|---|---|---|---|---|---|
| 新生儿 | 俯卧抬头 | 伸展脊柱从侧卧位到仰卧位 | 腰肌无力 | 俯卧位有反射性匍匐动作 | 直立时可负重；出现踏步反射和立足反射 |
| 2月龄 | 俯卧交替踢脚，是匍匐的开始 | ||||
| 3月龄 | 抬头45°，较稳，能自由转动 | 扶坐腰背呈弧形 | 用手撑上身数分钟 | ||
| 4月龄 | 较有意地以身体为一体从侧卧位到仰卧位，但无身体转动 | 扶坐时能竖颈 | |||
| 5月龄 | 俯卧抬头90° | 扶站时，双下肢可负重，并可上下跳 | |||
| 6月龄 | 从仰卧位翻至侧卧位，或从俯卧位至仰卧位 | 靠双手支撑，坐稳片刻 | |||
| 7月龄 | 有意伸展上肢（或下肢），继而躯干、下肢（或上肢），分段转动，连续从仰卧位至俯卧位，再翻至仰卧位 | 坐稳，双手可玩玩具，但活动范围较大时身体向侧面倾斜失去平衡，发展前向保护反射 | 俯卧时可后退或原地转 | ||
| 8月龄 | 坐稳，背部竖直，左右转动，当活动范围较大时，双手伸出维持身体倾斜时的平衡 | 匍匐运动 | 扶站片刻 | ||
| 9月龄 | 跪爬，伸出一侧手向前取物 | ||||
| 10月龄 | 熟练爬行 | 独站片刻，扶走 | |||
| 12月龄 | 发展后向保护反射；自己爬上凳子，转身坐下 | ||||
| 18月龄 | 独坐小凳，弯腰拾物 | 跑和倒退走 | |||
| 30月龄 | 单足站立，原地并足跳 | ||||
| 3岁 | 上下楼梯、并足跳远、单足跳 |
附件：婴幼儿精细运动发展
| 年龄 | 精细运动 |
|---|---|
| 新生儿 | 手握拳紧 |
| 3月龄 | 注视双手，可胸前玩手，手抓拔物品 |
| 4月龄 | 欲伸手够物，当够到物品时出现抓握动作，但仅手掌碰触与抓握，动作不超过肢体中线；全手抓握动作逐渐精细化和准确化 |
| 5月龄 | 大拇指参与握物，抓物入口探索 |
| 6月龄 | 始单手活动，伸手活动范围可越过身体中线；始在水平和垂直方向塑造自己的双手 |
| 7月龄 | 拇指协同其他手指倾斜地捋起小物品，已可不放在手掌；换手与捏、敲等探索性动作出现 |
| 9月龄 | 拇食指可垂直于物体表面摘起小物品 |
| 12月龄 | 伸手接触物品前，能将手定位在合适方向；手运动精细化，手腕参与旋转 |
儿童日常护理记录单字段（可用作家长自查工具）
日期 | 奶类（时间/种类/量）| 其他食物（时间/名称/量）| 睡眠（时间/时长）| 户外活动（时间/时长）| 大便（时间/形状）| 小便换尿布（时间/颜色）| 饮水（时间/量）| 体温（数值）| 日合计（次）
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来源2：台湾卫生福利部国民健康署《嬰幼兒的成長發展里程碑：月齡別指南》
URL: https://mammy.hpa.gov.tw/Home/NewsKBContent?id=2492&type=01
0~3个月
又稱「第四孕期」，吃睡作息未固定，也是父母最辛苦的时候
脖子由软到 3 个月慢慢变硬（趴在爸妈身上可以抬头约 60 度）
听觉有反应，眼神可以追视，逗他会笑
睡眠作息：预期可分辨昼夜，白天小睡不超过 3 小时，夜晚大睡 4~6 小时
4~6个月
开始会翻身；在扶着的状态下可坐着（坐在爸妈大腿上靠着）
有抓东西就口的能力，所以**副食品可以尝试介入**
会发出咿咿呀呀的声音表达喜好
6~9个月
粗动作进步幅度大：从翻身、坐得稳，到匍匐爬行（或高跪爬）
会抓握玩具敲打
**居家安全非常重要**：宝宝翻身坠落、头撞到桌椅都是此时常见的意外
9~12个月
开始会爬行，扶着站立，甚至放手站立
细动作可双手并用玩玩具，可用手指抓取细小东西（而非手掌抓取）
开始有物体恒存的概念，**认人、认生、分离焦虑大多此时发生**
表达能力越来越好，会有手势（要求抱抱），对自己的小名有反应
1岁~1.5岁
主食从奶类转为固体食物
开始会放手走，到一岁半左右会走得稳并能平地小跑
手功能更精细：能转开盖子，用拳头抓笔乱画
**最大的成长进步是说话**：从咿咿呀呀到有 MA、BA、TA 等声音，听得懂简单动作指令（拍手、拜拜、给我）
一岁半应可说有意义词汇约 5 个（如爸爸、妈妈、捏捏、车车）
1.5岁~2岁
走路很稳了。观察重点为步态是否正常——若仍脚宽大于肩宽或手需张开才能保持平衡，可能有张力过低现象
精细动作：翻硬页书，叠两块积木
认知语言：能指认五官，讲有意义词汇 10 个以上
2~3岁
可以双脚离地跳跃，牵着或扶着上下楼梯
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来源3：山东省立三院儿童保健门诊（中国质量新闻网转载）
《宝宝运动发育落后吗？宝宝发育的"里程碑"，家长们要记牢！》 主任 高美哲
**出生1个月：追视运动** — 父母在宝宝视线上方放红球或玩具，宝宝能随物体来回左右转头，直到左右各转头90度
**2个月：抬头** — 可抬头45度但维持时间较短；趴着时抗重力能力得到锻炼，胸部开始微微抬起，为之后坐位打下基础
**3-5个月：翻身** — 3-4个月可完成从仰卧位到侧位的翻身；4个月可完成从侧位到俯卧位的翻身
**6个月：独坐** — 5个月起能两手支撑着坐，维持几秒到1-2分钟；6个月渐渐学会自己独坐，尽管还有点摇晃，但已能不用扶任何东西就坐得住
**7-8个月：翻山越岭** — 开始学习爬行；以腹部为轴心转圈朝向玩具移动；8个月爬行能力很成熟，可两手两脚交替向前爬
**9-10个月：扶站** — 爬行技能协调后，可以扶着沙发或围栏站起来
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来源4：Merck Manuals《Developmental Milestones From Birth to Age 12 Months》（默沙东诊疗手册）
**5–6个月**：直立时头部稳定；需扶持可坐；会翻身；伸手抓物；能认出远处的人；专注听人声；自发微笑；高兴时尖叫；对玩具咿呀学语
**7个月**：无需扶持可坐；被扶直立时双腿可承重；两手间传递物品；会自己拿奶瓶；寻找掉落的物体；对自己的名字有反应；对"不"的指令有反应；咿呀学语，组合元音和辅音；期待玩耍时兴奋扭动；会玩捉迷藏（peekaboo）
**9个月**：坐得很好；努力够取拿不到的玩具，玩具被拿走会抗议；手膝爬行；能自己拉站；从趴着转成坐姿；扶着人或物站立；含糊地叫"mama"或"dada"
**12个月**：扶着家具（"巡航"）或他人手行走；可能独走1-2步；可独立站立片刻；对正确的人叫"dada"或"mama"；用杯子喝水；会拍手和挥手再见；说出几个词
注：儿童达到里程碑的年龄差异很大。
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本内容为育儿经验与健康知识分享，不构成医疗建议。宝宝如有不适请及时就医，具体诊疗请遵医嘱。